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反思性教学——教师专业化发展的有效途径

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摘要

反思性教学是影响当今世界各国的强劲教学思潮之一.本文主要探究了反思性教学的意义、特点、教学的过程及启示,说明成为反思型外语教师是实现教师自身教学水平提高、实现专业发展和教学效果双赢的有效途径.

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来源
《湖北第二师范学院学报》 |2009年第5期|101-102,110|共3页
作者
杨桂琴;
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作者单位

陇南师范高等专科学校英语系,甘肃成县742500;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
反思性教学; 专业化; 途径;

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