'三美'理论在对外汉语教学中的运用——以对外汉语教学中经典诗文朗诵指导为例

摘要

经典诗文是汉语语言和中华文化的精髓所在,对外汉语教学中,汉语经典诗文朗诵是外国汉语爱好者的必修课.在指导学生诵读经典诗文的过程中,教师可以运用汉语的"三美"理论.这既是汉语课堂教学的延伸,能丰富学生的课余汉语学习生活,很好地提升汉语水平,为学生提供更多展示自己的机会和相互交流的平台;同时也是对中国文学的介绍和传播,让外国学生通过文学艺术形式所传达的自然、情感和社会文化心理,从文化背景的宏观视野对中国文化、中国"美"、中国审美意识加以了解.