大学英语教学中外语“磨蚀”现象的实证研究?

摘要

外语"磨蚀"与语言习得互为逆过程,对立统一。因此,将外语"磨蚀"理论与大学英语教学相结合,采用对比分析的研究方法,通过改善大学英语课程的教学大纲、教学内容、教学模式和评价体系等方面,抵御外语"磨蚀"所带来的负面影响,对培养和提高学生的英语综合应用能力,促进大学英语教学有着非常重要的意义。