论思想政治教育过程的基本矛盾

摘要

思想政治教育过程中的基本矛盾是思想政治教育过程的根本动力,它决定着该过程的性质和方向.要完整准确地理解思想政治教育的基本矛盾及其运动形式,用以人为本的理论作为思想政治教育基本矛盾研究的一个理论支撑点和方法论,对传统思想政治教育基本矛盾理论作富有创新性的解构和建设性的建构.实现思想政治教育过程的范式转移,以提高思想政治教育的有效性,有助于思想政治教育学科建设的创新.