首页> 中文期刊>湖北文理学院学报 >'多少'与对外汉语情景教学

'多少'与对外汉语情景教学

     

摘要

"多少"是由一对反义语素"多"和"少"构成的多义词,许多留学生在学习时感到难以掌握.文章首先将其从语音上区分为"多少1"和"多少2",并从句子语气的角度对其语义进行了考察和分析,然后以"多少"为例,就情景教学法在教学中的实际运用提出了一些看法.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号