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施珊珊;
南京体育学院;
语言认知; 性别差异; 核磁共振;
机译:健康儿童表现出在视觉感知期间非语言认知能力和脑激活之间的相关性的性别差异
机译:第一集精神病中神经认知与社会认知性别差异的研究
机译:脑与认知脑观测历史 - Zoom型认知结构和语言语言语言交通交互
机译:性别差异对语言形式认知和记忆的统计分析
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:全球局部处理与空间和语言处理有关:认知中性别差异的含义
机译:整合性是语言文化研究和认知语言学研究重点的概念研究基础(以语言学和认知语言学为重点的综合方法作为概念研究的基础)
机译:自然语言理解的认知语言学观点。
机译:外国语言研究的句子符号,外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。
机译:出版周或按月出版和使用语言学习方法的工作簿的语言研究设备,以使用do语言学研究设备
机译:在两个语言机器(例如,发送方和接收方)之间以认知代码形式传送文本的方法涉及通过每个语言机器中的抽象过程将文本转换为压缩的认知代码
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