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汤芳芳; 钟庆伦;
河南科技大学;
场独立; 场依存; 认知方式; 学习策略;
机译:基于场独立和场依存认知风格解决数学逻辑问题的思维过程
机译:为什么学生选择英语作为教学语言?布迪厄斯主义视角下的非英语母语者的学习策略
机译:人格特质在英语学习策略补偿类别选择和使用中的作用
机译:国际合作教育计划学生英语分数与学习策略相关性研究
机译:台湾大学生的场独立性和英语听力理解。
机译:场依存型认知方式与英语阅读理解与学业成就的关系
机译:英语水平对沙特英语专业本科生语言学习策略选择的影响
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:Nu-English –面向未来的更简单的英语(更简单的英语,带有扩展的拼音字母,简化的拼写,简化的标准一致语法规则,并消除了规则异常,包括不规则动词的更改,从而节省了多年的学习时间,并使英语更加轻松学习,记忆和使用,从而增强其作为全球交流语言的最佳选择的作用)。
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:对话系统中关联主题选择的学习策略
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