训诂方式与训诂方法的区分——以“声训”和“因声求义”为例

摘要

长期以来,不少学者往往将训诂方法和训诂方式等同起来,或者混淆了二者之间的界限.有的学者将声训视为训诂方式,有的学者将声训视为训诂方法,也有的学者甚至把声训与因声求义等同起来.其实,训诂方法和训诂方式在训诂实践中有着本质上的区别.声训是训诂方式,因声求义则是训诂方法,不宜混淆二者之间的界限,亦不能将二者等同起来.