学生体质健康视角下的高职体育课程培育路径与载体研究

摘要

近年来大学生身体素质继续呈现下降趋势,教育部出台指导意见加强学生体育课程考核,激励学生积极进行身体锻炼,提高身体健康水平,为了增强学生体质,通过培育新型体育课程,积极进行体育课程改革与考核引导学生走出寝室、走下网络、走向操场.