M大学少数民族预科生汉语学习调查研究

摘要

汉语、中国历史文化及社会主义核心价值观的学习对于少数民族本科生至关重要.本文通过数据汇总、课堂教学、课后座谈及问卷调查等方面研究,发现课内与线上学习是大部分少数民族学生汉语学习的主要途径,生活学习环境是语言接触的主要媒介,学习的成就感、心理适应及人文关怀是大部分学生在大学阶段最为迫切的需求,经济与物质则相对靠后.