阳性强化法对大学生创新学习能力的促进研究

摘要

近代中国社会创新能力不足的困扰已经凸显在各个方面,文章提倡把行为主义理论中的阳性强化法应用到高校大学生学习中,符合当下94后大学生的认知和行为特点,通过研究其基本原理、操作过程和注意事项并应用到实践中,提供对创新创业教育教学手段和方式的改革研究,以期对高校大学生的学习起到促进作用,并提升他们的创新创业能力。