大学生创新意识与'过程强化法'——以'社会调查研究方法'课程改革为例

摘要

加强大学生创新意识是当下大学"双一流"建设中的重大课题,以大学生必修的公共基础课之一,＜社会调查研究方法＞课程教学改革实践为研究对象,进行了系统的研究,"过程强化法"被实践证明是一种强化大学生创新意识的有效方法.该方法强调以学生为本,组建学习团队,通过团队内,团队间的互动学习,形成学习过程并在该过程中不断强化学生的创新意识,进而最大化的实现创新意识的加强.