新时代高等教育卓越工程师培养的探索与实践

摘要

随着新一轮科技革命和产业革命的到来,全球科技和工业领域加速变革。面对当前高等工程教育面临的诸多挑战,本文主要分析了工程复杂性和工业数字化智能化的冲击、工程教育中知识学习和实践训练的矛盾、工程师职业发展困境和社会吸引力的下降的新挑战,回顾了新中国成立以来到目前新工科背景下“卓越工程师教育培养计划”实施进程,探索从根本观念、生源质量、培养模式、课程体系、育人环境等方面的有效路径。