科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈玲;
湖北师范学院教育科学系;
教师创造性发展; 问题; 原因;
机译:重点小组访谈(FGI)教师认知组件在创造性人格趋同教育计划中教师认知组件的调查与分析
机译:与他们的内在联系:戏剧/戏剧教师对创造性教学和创造性成就的教学的国际调查
机译:(重新)编写CPD:创造性的分析方法和教师的“持续专业发展”
机译:衡量教师观点影响创造性和创造性人格因素的方法:意大利学生的研究
机译:创造性课程对发展中国设计创造性思维的有效性
机译:对未来教师数学的态度:创造性和认知灵活性有多重要?
机译:有效地利用Mahsusat在了解数学概念和体育影响力的理解中的思维和创造性成就的发展中,为百分割的思维和创造性成就,使用传感器了解数学概念的数学教师及其对创造性思维和成就的影响在小学生中
机译:政府采购中的小企业:问题与原因。
机译:作为教师的模糊神经网络和非教师的神经网络具有聚类分析
机译:使用机器学习方法的语言分析处理系统,教师数据生成处理方法,使用机器学习方法的语言分析处理方法以及使用机器学习方法的语言遗漏分析处理系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。