民办高职“双师”培养质量影响因素分析——基于重庆高职院校数据

摘要

基于重庆高职院校数据,利用社会统计软件（SPSS）,对＂双师素质＂教师培养9个影响因素进行了实证分析,最后针对专业素质、制度建设、激励机制、发展前景、培养过程5个主要影响因素提出对策建议。