一主多元:湖北工程学院多样化人才培养模式研究

摘要

随着经济社会转型和高等教育发展,新建本科院校人才培养模式经历了专科时期的专才教育、初建本科时期的复合型人才教育及反思调整期三个阶段,目前正步入应用型人才培养模式的新阶段.湖北工程学院作为一所新建本科院校,结合高等教育发展和自身优势特色,构建了“一主多元”的多样化人才培养模式,即以产学研合作为“一主”和主导,以国际合作型、拔尖型、复合交叉型、创新创业型等其他人才培养模式为拓展和提高.这种人才培养模式为地方性、应用型本科高校的办学实践积累了人才培养的宝贵经验.