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'问题讨论式教学法'应用初探

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摘要

本文通过对实验班采用问题讨论式教学法施教,对照班采用传统的注入式教学法施教.从两班学生测验成绩比较看,实验班测验成绩明显高于对照班,有高度显著性差异,表明问题讨论式教学法明显优于传统教学法,问题讨论式教学法有助于培养学生的智能.

著录项

来源
《湖北财经高等专科学校学报》|2006年第3期|49-50|共2页
作者
罗章章;
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作者单位

武汉大学医学院,职业技术学院,湖北,武汉,430060;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
讨论式; 教学法; 生化教学;

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