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任务型教学法在高职化工专业英语教学中的研究与实践

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摘要

专业英语在教学中存在诸多误区,任务型教学是突破这些教学误区的有效手段.任务型教学中的情景设计,应体现实用性、引领性、基础性的特点,并应就地取材,兼顾专业教学内容.

著录项

来源
《湖北成人教育学院学报》 |2010年第3期|123-124|共2页
作者
张瑞云; 王雪源;
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作者单位

扬州工业职业技术学院,江苏扬州,225127;

扬州工业职业技术学院,江苏扬州,225127;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
专业英语教学; 任务型教学; 高职教育;

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