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工程教育背景下制药工程专业学生药物创新能力的培养探讨

     

摘要

作为药物创新和供给侧改革的后备力量,制药工程专业学生在创新能力培养上还存在一些制约因素,如培养模式单一、与需求衔接不够、师资力量较薄弱等。在工程教育理念指导下,制药工程专业坚持“学生为中心”“产出导向”和“持续改进”,通过优化课程体系、搭建实践平台、凝聚教学团队,不断促进学生药物创新能力的培养。

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