首页> 中文期刊>黄山学院学报 >高等数学(下)知识难点及其成因的调查分析

高等数学(下)知识难点及其成因的调查分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教学难点的确定与突破作为教学力的重要元素影响着高等数学课程的教学质量水平.调查结果表明学生心目中高等数学(下)的知识难点有着较高的集中认识度,知识点本身的抽象性以及已有知识的掌握程度是知识难点的两大成因.基于以上结论,提出了化解与突破高等数学知识难点的教学对策与建议.

著录项

来源
《黄山学院学报》|2019年第3期|87-92|共6页
作者
Sun Lu; Xiang Mingyin; Hu Jianwei;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 知识难点; 成因; 调查;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 善用初等数学的知识解决高等数学中的难点 [J] . 胡卫华 . 中国科教创新导刊 . 2011,第008期
2. 基于学科素养的元素化合物知识难点成因及策略分析 [J] . 王冬梅 ,曹军霞 ,李芸芸 . 广东化工 . 2020,第014期
3. 基于MOOC思想下的高等数学微课教学的设计与应用--以知识节点：重要极限limx→∞æ1+1xèöøx=e为例 [J] . 黄宽娜 ,刘徽 ,江志华 . 西南师范大学学报（自然科学版） . 2016,第010期
4. 浅谈高等数学知识背景下的高考数学命题 [J] . 胡勇 . 读写算：教育导刊 . 2013,第005期
5. 高等数学背景下的知识运用解析 [J] . 孟辉 . 价值工程 . 2012,第010期
6. 实践"为教育而历史"的教学观——论高等数学学困成因及对策 [C] . Xianjun LIU ,刘献军 ,Limei XUE . The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议） . 2011
7. 天津市区高一生物教学难点及成因的调查分析与应对策略——以2019人教版必修一为例 [A] . 刘翠翠 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号