研讨课是高校改革“填鸭式”教学模式的突破口

摘要

研讨课对于大学生适应大学学习生活、开拓学术视野、转变思维方式、塑造创新精神等具有积极意义。大学研讨课分新生研讨课和高年级研讨课两种形式,课程目标各有侧重。作为一种新型的教学模式,研讨课在受到广大师生欢迎的同时,在课程建设中还存在许多不足和问题。大学研讨课应将适应性转换和学术性转换结合起来,通过课堂教学模式改革,形成有效的教与学"正循环",促进本科教学质量的提升,推动高素质创新人才的培养。