案例教学法视角下刑法学课程思政研究

摘要

案例教学是学习刑法学的重要组成部分,案例教学的作用及其自身内容也适合刑法学课程思政的实施.当前,刑法学课程思政实施主体存在认识、理念的偏差,刑法学课程思政资源建设有待于进一步加强,实施刑法学课程思政需要健全有力的保障措施,强化刑法学实践中落实课程思政.这些问题的解决需要理顺课程之间的关系,充实课程思政育人所需的资源,健全课程思政育人运行措施,实现刑法学的课程思政育人工程.