“90后”大学生的心理特征及其应对策略

摘要

1990年以后出生的大学生的成长环境,比起60年代、70年代乃至80年代的大学生,有着很大的不同,其心理特征也与以往的大学生有着很多差异.需准确把握“90后”大学生的心理特征,因材施教,有针对性地进行教育和教学.