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刘晓春;
淮海工学院外国语学院;
非英语专业; 本科生; 翻译能力;
机译:通过创业和基于能力的教育增强加纳理工学院学生的能力:以塔科拉迪理工学院为例
机译:用Double Skopos翻译。翻译过程和产品的实证研究(以双重目的进行翻译。翻译过程和产品的实证研究。)
机译:培养STEM领域的领导能力:以普渡理工学院领导学院为例
机译:利用临床监督提升泰国新一代研究人员的研究能力:以泰国日立理工学院为例
机译:潜在语义分析,语料库样式学和机器学习样式法,用于翻译和作者风格分析:以Denys Johnson-Davies的英语翻译为例。
机译:评估和预测各种气候变化情景下的水资源脆弱性 - 以黄淮海河流域为例
机译:基于顺应和选择的翻译方法对C-E软新闻翻译的实证研究-以《金日中果》的软新闻翻译为例
机译:影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例
机译:直麻省理工学院。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:麻省理工学院应用电路应用麻省理工学院元素,电气和电子系统,包括相同的方法和驱动方法
机译:为实现此目的,在麻省理工学院的麻省理工学院的麻袋钉和STA钉之间运输通气塞的程序
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