声明
摘要
第一章绪论
1．1问题的提出
1．2国内外研究综述
1．2．1国外研究状况
1．2．2国内研究献况
1．2．3研究评述
1．3研究的目的和意义
1．3．1研究的目的
1．3．2研究的意义
1．4研究的思路及方法
1．4．1研究内容
1．4．2研究思路
1．4．3研究方法
2．1概念界定
2．1．1心理健康
2．1．2心理健康教育
2．1．3心理健康教育保障体系
2．2相关理论阐述分析
2．2．1限制因子定律
2．2．2全面质量管理理论
第三章淮海工学院心理健康教育保障体系的现状调查与分析
3．1调查方案及实施
3．1．1理论前提
3．1．2问卷设计及访谈内容
3．1．3调查的方法
3．1．4调查对象及样本的统计学分析
3．2调查结果
3．2．1大学生心理健康教育的开展情况
3．2．2心理健康教育保障体系的构成及运行情况
3．3小结
第四章大学生心理健康教育保障体系面临的主要问题
4．1心理健康教育保障制度缺乏可操作性
4．2心理健康组织管理体系不健全
4．3心理健康教育人员素质欠缺专业性
4．4心理健康教育的发展经费短缺
4．5心理健康教育应急预案缺失执行力
第五章完善大学生心理健康教育保障体系的对策
5．1培养现代心理健康教育理念
5．2健全高校心理健康教育管理制度
5．3构建全方位的心理健康组织管理体系
5．4完善高校心理健康教育的人员保障
5．4．1加强师资的培训
5．4．2培养学生朋辈队伍
5．4．3要求工作人员的资格认证
5．5增加高校心理健康教育的经费保障
5．5．1增加心理健康教育资金投入
5．5．2开设心理健康服务相关场所
5．5．3丰富心理健康设备以及书籍
5．6落实高校心理危机的应急干预体系
5．6．1完善高校心理健康应急预案
5．6．2督促高校教师遵照预案执行
结语
参考文献
附录
致谢
