新课改背景下语文教师素养研究

摘要

新课改对语文教师的素养提出巨大的挑战，这种挑战涉及到教育理念、教学方式、知识更新等诸多方面。面对这些挑战，语文教师应该具备崇高的人格素养、广博的知识素养、创新的教学素养、严谨的科研素养和与时俱进的信息素养。而做到这些，就要求语文教师必须在挑战和磨练中不断提升自己，要树立终身学习的意识，做到“教”“研”两手抓，追求崇高的职业理想。