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大学教师与知识分子——兼论大学教师的专业化和学术自由

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摘要

专业化高度发展的社会,给大学教师作为知识分子及其学术自由的影响,包括工具性的压力和权威崇拜等等.大学教师要做的不是假装或否认这种冲击,而是正视并正确对待这种压力,以科学的精神和态度处理专业化和学术自由的关系.

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来源
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》|2007年第2期|154-156|共3页
作者
陈玉娟;
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作者单位

华东师范大学,教育学系,上海,200062;

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正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
大学教师; 知识分子; 学术自由; 专业化;

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