中学历史教学中的问题设计

摘要

问题教学作为开启学生思维的行之有效的教学方法之一,是体现教师教学艺术与教学机智的核心.而问题是问题教学的核心,问题质量是问题教学能否有效的关键.问题的设计要遵循科学性和实效性、层次性和量力性、新颖性和启发性的原则,并由此提出四方面的设计策略.