'三步走'上好《概论》第一课——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

摘要

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称《概论》)是我国高校大学生必修的一门政治公共理论课,该课程肩负着用马克思主义中国化的理论成果武装青年学生头脑,使其坚定"四个自信"及培养高素质人才等重要职责,兼有知识教育和价值教育的双重功能.良好的开端是成功的一半,在《概论》第一课的讲授中,教师应从学生实际出发,精心准备、解困释惑、激发兴趣、形成共识,让学生感受到该课程的必要性和重要性,进而使《概论》成为大学生真正喜爱、终身受益的一门课程.