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邓昊熙;
梧州学院 外国语学院 广西 梧州 543002;
批判性思维能力; 教材评价; 同伴反馈; 英语写作课堂;
机译:基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
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机译:基于批判性思维能力培养的英语专业教学模式研究
机译:批判性思维的状态报告:高等教育水平的最新知识和典范教学实践。
机译:本科医疗课程学习作业的设计与评价:一种混合方法研究
机译:教学实践课程对素质与能力培养的评价研究-以兵库教育大学实践教育学科为例
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机译:教材共享系统,教材共享服务器,教材共享方法
机译:教材处理装置,教材处理方法,教材处理程序和计算机可读记录介质
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