核心素养视域下的统编教材中学生习作能力培养策略

摘要

统编教材在编排体例上有了新的变化,它的变化是顺应新时代发展的需要.那么,在教学中如何准确把握统编教材来展开对习作教学精准实施教学呢?本文将从教学中融入核心素养的观点,坚持'以生为本'来加以阐述,提高学生习作能力的有效方法与途径.在习作教学中须与“发展核心素养”中观点所融合、所对接，达到培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、实践创新等。统编教材重视语文核心素养，既有知识点也有能力点，习作能力、综合训练等方面都有学习方法或者训练目标要求。