《舟桥工程》课程思政的设计与实施

摘要

针对军队院校本科思想政治教育的特殊情况,以《舟桥工程》这一特色专业主干课为例,在教书育人的基础上开展专业课课程思政探索.按照"以学生为中心"的教学理念,在明确课程思政目标的前提下,对课程思政元素进行了挖掘和梳理,探讨了将思政元素融入知识点教学的实施形式,并在教学实践基础上进行了总结和反思,提出了专业课课程思政应把握的三个问题.