新时期专业课程教学改革的探索与实践——以'汽车测试技术'课程为例

摘要

新时期经济转型发展对人才培养提出了新的要求,专业课程教学也应适应人才目标培养进行改革.文章以"汽车测试技术"课程为例,对专业课程教学理念、考核评定办法和教学方法进行了探索与实践.通过教师教学理念的转变,多样化以评促学的实施,学生全课程的调动与参与,提高了学生学习的兴趣,强化了基础知识的学习,培养了主动学习的习惯,激发了学生个性的思维,提升了课堂教学的有效性.