新工科背景下采矿工程专业项目导向式教学模式探索

摘要

采矿工程专业是世界主要矿产国家相关高校的传统专业,其传统教学模式与新工科内涵和培养目标符合度较差,因此,针对传统灌输式教学模式存在的问题,阐述采矿工程专业项目导向式教学模式的意义,提出项目导向式教学模型,以及涵盖学生兴趣点、课程知识点、教学方法、课后探索型问题、课程考核方式五方面的具体实施方案,为新工科背景下采矿工程专业新型教学模式提供借鉴.