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符江潮; 任健;
贵州职业技术学院;
贵州 贵阳 550023;
十九大精神; 融入; 概论课教学;
机译:红色资源融入高中思想政治爱国主义教育活动课的探索
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:十九大代表、国家民委主任巴特尔:深入学习贯彻党的十九大精神 推动新时代民族工作创新发展
机译:高等教育“道德渗透课”教学模式的探索与实践 - 以“数字逻辑”课程为例
机译:组织的恢复潜力:自我实现的启发式探索,以及将精神原则融入业务的探索。
机译:探索爱尔兰北部癌症护理的患者经验:对2018年北爱尔兰患者体验调查(Nicpes)的自由文本回应的主题分析
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:1993年1月19日至22日在爱达荷州爱达荷福尔斯教授的DOE职业安全s-101课程“主管”方向评估
机译:具有神经保护作用,抗精神病药,抗氧化剂,抗缺氧药,抗精神分裂症活性的药物的药物成分(实施例)
机译:主题“ TSARS.GOLD的精神”(“ TSARS.GOLD的精神”)
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
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