基于华盛顿协议的工业与民用建筑工程毕业设计改革探讨

摘要

针对基于华盛顿协议的建筑工程毕业设计改革,文章分析了目前基于"学科导向"和"教师中心"的建筑工程课组毕业设计现状,提出从加强组织设计、制定负责人标准、修订成绩评定标准、提高学生思想认识、实行双导师制、制定企业导师标准等措施出发,围绕着培养解决复杂工程问题能力为核心,把华盛顿协议之"学生中心"、"成果导向"和"持续改进"三大理念融进毕业设计之中.对于将要面对华盛顿协议认证的高校毕业设计改革具有一定的借鉴作用.