基于成果导向教育理念构建复合应用型人才培养体系的实践

摘要

文章是对云南农业大学从成果导向理念出发,构建复合型水利人才培养体系的实践过程的讨论,详细呈现了云南农业大学通过参与工程教育专业认证,坚持复合应用型人才培养目标,以理论教学和实践教学改革为核心,以教学质量监控为纽带,以实验室、校内外教学实践平台开放共享为基础,实现多专业方向分流和多阶段能力递进培养的多样化人才培养的全过程,为高校推进水利人才培养教育改革提供了思路与方法上的借鉴.