小学高年级古典诗词教学方法改进策略探究——以广东省汕头市某实验学校为例

摘要

基于对小学高年级古典诗词教学现状的分析,从语言、思维、审美、文化、兴趣五个方面提出改进小学高年级古典诗词教学的策略。具体来说,教师要加强学生语言储备,提升口头表达能力;注重锻炼学生思维,发展学生思维能力;加强审美体验,满足学生审美需求;重视文化熏陶,促进传统文化传承;注重兴趣激发,调动学生学习热情。