教育功能:文学无可回避

摘要

我们没有必要回避文学的教育功能，当前文坛，在世界、作家、批评家、作品、读者等文学活动的各个环节，一起消解文学的教育功能，本文认为应从作家创作精神的建设、批评氛围的营造、国家政策的调控三个方面来推进文学教育功能的回归。