支架式教学模式在体育英语教学中的应用研究

摘要

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、比较分析法和实验法等方法,以衡阳师范学院体育科学学院2012级体育教育专业的学生为研究对象,研究支架式教学在体育英语教学中的应用,力求通过在支架式教学模式的引导下,使体育科学学院学生对学习体育英语更有兴趣,从而在学习过程中进一步提高学生的主动性和积极性,最终达到提高学生体育英语成绩和水平的目的.实验结果证实了支架式教学模式对于体育英语教学是有效的.