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道德层次与大学生道德养成关系的心理分析

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摘要

大学生的道德养成是一个从道德认知到道德行为的有序排列,并在道德实践中逐渐使之成为习惯的发展过程,它受到道德层次的影响.探讨道德形成序列和道德层次对大学生道德养成的影响,分析大学生道德认知没能转化为道德行为的原因,对改进我们的德育工作大有裨益.

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来源
《衡水学院学报》|2007年第3期|101-102|共2页
作者
尤书才;
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作者单位

沧州师范专科学校,教育心理系,河北,沧州,061001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
大学生; 道德形成序列; 道德层次;
入库时间 2022-08-18 03:09:33

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