护生临床实习初始阶段的心理分析

摘要

@@ 护理专业是实践性较强的专业,所以临床实习是护理专业教育的重要阶段,是将学生在课堂上学到的知识转化为对真实病人的护理实践,在临床带教过程中,笔者发现护理专科的学生(以下简称"护生")在实习的初始阶段,常存在各种不同的心理障碍.为此,笔者对2000年在我院实习的50名大、中专护生进行了心理调查,并根据她们的心理特点和需要进行了分析.