首页> 中文期刊> 《河南广播电视大学学报》 >提高“概论”课专题式教学实效性的实践与探索——以郑州信息科技职业学院为例

提高“概论”课专题式教学实效性的实践与探索——以郑州信息科技职业学院为例

         

摘要

cqvip:新时代条件下,探索思想政治理论课的专题式教学方法和实践,是推动高校思想政治理论课教学体系建设的重要途径和内容。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高校大学生必修的一门思想政治理论课,学习本课程有助于大学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。在教学过程中,"概论"课以学生为中心,通过利用云班课、翻转课堂、问题导向、第二课堂等多种形式的教学方法探索提高思政课的实效性。

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