价值澄清理论视域下高校思想政治教育研究——《以价值与教学》为文本

摘要

价值澄清理论产生于20世纪20年代的美国,于20世纪60年代开始逐渐形成一个德育学派,其思想主要体现在由美国教授哈明、西蒙、鲍姆3人合著的《价值与教学》一书中.当时,美国社会正处于高速发展的时期,电影、电视及多种媒体的发展,为各种价值观的传播创造了条件.多种价值观的冲突和碰撞对人们价值观的形成产生不利影响,使得美国社会的道德状况日益下降.现阶段,我国正处于深化改革开放和社会转型时期,加上经济全球化和信息网络的发展,价值观多元化,主流意识形态遭受冲击.因此,价值澄清理论对我国高校的思想政治教育具有较大的借鉴意义,高校应本着取其精华、去其糟粕的态度对其进行借鉴,以推动我国高校思想政治教育的发展.