从“导师”与“学生”的关系看五四新文化运动的思想谱系

摘要

“五四”阵营从它扎寨的那一天起就潜存着两种张扬个性观念的歧义。正是“新青年”与导师之间这种对“人”之辅导、培养方向的殊途 ,导致了“五四”学生的分化。在英美与欧陆两种以个人为本位的自由主义思想导引下 ,“新青年”有了象牙之塔与十字街头的歧路 ,并在“五四”