高职类院校专业基础课的教学理念探析——以“金融学基础”教学实践为例

摘要

在专业基础课的教学过程中,以培养技术应用能力为主线设计教学过程,需要不断改进教学理念:以必需够用为度安排教学内容,突出基础性、专业性和适用性的特点；以能力培养为主线改进教学方法,从情景入手,把目标做导向,用范例做示范,以学生完成项目为落脚点；把教学活动与强化学生的专业认知结合起来,把教学内容与相关职业资格证结合起来,把社会实践活动与学习效果结果起来,从而激发学生兴趣,提高专业基础课的教学效果.