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普通高中音乐教学存在的问题及其原因探析

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普通高中音乐教学作为基础教育阶段的一门必修课,其教育价值表现在激发人的创造力和提高人文素质等方面.文章以<普通高中音乐课程标准>为参考,对普通高中音乐教学思想认识及教学本体中存在的问题及其相关原因进行了客观分析,以期为高中音乐教学改革的实施尽微薄之力.

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来源
《河南科技学院学报（社会科学版）》 |2011年第4期|86-88|共3页
作者
张思镜;
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作者单位

河南科技学院,河南,新乡,453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
音乐教学; 普通高中 ; 存在问题; 原因;

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