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基于期望理论的高校学生学习积极性探究

         

摘要

当代大学生的学习热情不高、学习积极性不强已成为摆在高校教师面前一个不客回避的现实问题.文章在期望理论的视角下,从学校、学生自身以及社会视角分析大学生学习积极性不高的现状及原因,并有针对性地提出运用期望理论激发大学生学习积极性的方法.

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