河南省中学化学教师现状调查及继续教育探讨

摘要

通过对全省１２市县４５所不同类型学校的中学化教师进行了广泛，深入，认真的调查研究，根据我省中学化学教师的现状，首次提出了我省中学 化学教师继续教育的目标，内容，课程设置及教学模式。