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【6h】

辽宁省中学化学教师继续教育课程设置探讨

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摘要

前言

1中学化学教师继续教育课程设置的目标及内容要求

2我省中学化学教师继续教育课程设置现状及存在的问题

3中学化学继续教育中应设置的几门课程

结束语

参考文献

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摘要

21世纪是充满机遇和挑战的世纪,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.造就一支高素质的教师队伍,必须建立终身教育的思想,建立和完善适应21世纪需要的中小学教师继续教育制度.继续教育课程是中小学教师继续教育工作的核心部分之一,是实施继续教育的蓝图.本文以我省当前开展的中学化学教师继续教育现状为依据,仅就其中课程设置有关问题,谈几点思考与体会,探讨多元化的课程设置,改变学历化的继续教育方式,使继续教育二作真正落到实处,使广大教师真正在此项活动中获益.

著录项

  • 作者

    李伟;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 学科教学·化学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李希禄;
  • 年度 2000
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

    继续教育; 化学教师; 课程设置;

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